Question

Para o pragmatismo, a verdade não é imutável, isto é, a concepção daquilo que consideramos verdade hoje pode mudar em função de fatores práticos que alteram nosso ponto de vista. Não se trata de um relativismo absoluto. Mas há um critério possível que deve ser utilizado: as consequências práticas que determinada ideia ou ação pode vir a produzir. John Dewey foi um filósofo pragmatista que mais se debruçou sobre a questão da educação. Sobre o pragmatismo e o pensamento de Dewey, considere a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Para Dewey, o pensamento humano independe das relações que o sujeito estabelece com o mundo.

Alternativa 2:
A escola não precisa estar em sintonia com o dia a dia, uma vez que a educação deve criar um novo mundo, com experiências novas.

Alternativa 3:
Para o pragmatismo de Dewey, as respostas automatizadas devem ser incentivadas pela escola, pois elas ajudam a resolver melhor os problemas que surgem em nossa vida.

Alternativa 4:
Segundo o pragmatismo de Dewey, o educando não deveria se preocupar com as questões do cotidiano, pois estas poderiam desviar seu foco do aprendizado de uma fórmula matemática.

Alternativa 5:
Para Dewey, o principal problema da educação é que ela não preparava para a vida, uma vez que memorização e repetição de fórmulas não ajudam em nada no dia a dia pessoal ou do trabalho.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 5

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Alternativa 5:

Para Dewey, o principal problema da educação é que ela não preparava para a vida, uma vez que memorização e repetição de fórmulas não ajudam em nada no dia a dia pessoal ou do trabalho.

Explicação:

Segundo Aranha (2006), Dewey segue a linha desse teórico que considera o aluno como o centro do processo de aprendizagem, o que exigiria métodos ativos e criativos de ensino, rejeitando a memorização e a repetição de conteúdos como na pedagogia tradicional.

ARANHA, M. L. de A. História da educação e da pedagogia:geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006.