Question

Para o ensino de história nas séries iniciais uma importante estratégia é a visita à museus, pois os objetos presentes nos museus permitem que o aluno estabelece um diálogo com o passado. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

Selecione uma alternativa:
a)
A visita ao museu em si basta para que o aluno construa seu conhecimento histórico sobre o passado.

b)
Compreender a mensagem proposta pela exposição do museu pouco contribui para que o aluno compreenda o papel dos objetos no passado.

c)
A exposição do museu transmite mensagens aos visitantes, por isso, é importante que o professor se informe sobre o conteúdo antes de levar os alunos e realize um trabalho que prepare os alunos para compreender a exposição.

d)
Na visita ao museu o aluno deve ficar solto para observar o que quiser, pois assim poderá elencar o que achar mais importante.

e)
A visita ao museu serve para divertir os alunos das séries iniciais, é uma forma de tirá-los de sala de aula sem a preocupação com os fins pedagógicos.

Answer 1

Bom dia!

a) A visita ao museu em si basta para que o aluno construa seu conhecimento histórico sobre o passado.
Falso. É necessário que o profissional esteja capacitado para guiar os alunos e mediar seu entendimento para que ele possa conhecer o contexto em que os objetos e artefatos daquele museu estão inseridos, ou mesmo, o contexto de produção do próprio museu, quais as intencionalidades e etc.

b) Compreender a mensagem proposta pela exposição do museu pouco contribui para que o aluno compreenda o papel dos objetos no passado.
Falso. Compreender a mensagem das exposições contribui para a formação do aluno enquanto sujeito histórico, uma vez que diversos objetivos podem ser alcançados com as variadas expedições. O papel dos objetos no passado pode sim ser compreendido através das exposições.

c) A exposição do museu transmite mensagens aos visitantes, por isso, é importante que o professor se informe sobre o conteúdo antes de levar os alunos e realize um trabalho que prepare os alunos para compreender a exposição.
Verdadeiro. Para que os alunos e professor possam fazer melhor uso da visita ao museu, é importante que ambos tenham conhecimento da exposição em andamento, do contexto em que ela se insere e de outras ferramentas importantes para uma compreensão mais ampla.

d) Na visita ao museu o aluno deve ficar solto para observar o que quiser, pois assim poderá elencar o que achar mais importante.
Falso. Embora essa possa ser uma prática adequada a algum determinado tipo de dinâmica pedagógica, a função principal do professor em um museu é a de guiar e mediar a relação dos alunos com as peças, de modo a promover um ensino dentro de um determinado planejamento.

e) A visita ao museu serve para divertir os alunos das séries iniciais, é uma forma de tirá-los de sala de aula sem a preocupação com os fins pedagógicos.
Falso. Embora seja uma experiência divertida, essa não deve ser a função primordial da visita ao museu. Esta deve ter, na verdade, a função pedagógica.