Para o desenvolvimento da oficina, apresentamos um roteiro didático, dividido em cinco momentos, são eles:
Escolha uma:
a. Memória, Vivência temática, Sistematização reflexiva e Avaliação.
b. Vivência temática, Sistematização reflexiva, Avaliação, Aquecimento e Memória.
c. Aquecimento, Memória, Sistematização reflexiva e Avaliação.
d. Aquecimento, Memória, Vivência temática, Sistematização reflexiva e Avaliação
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Em se tratando do desenvolvimento de uma oficina, podemos afirmar que é necessário a apresentação de um roteiro que possa ser seguido e ser útil para uma correta apresentação de uma assunto relevante didaticamente.
Primeiramente isso se dá como um processo iniciado pelo aquecimento pelas partes que vão integrar o discurso, em seguida, realizar a lembrança do que se trata, estimular a vivência e posteriormente, enfim a compreensão por parte dos alunos acerca do assunto em questão.
Sendo assim, devemos compreender que a sequência correta certamente é a seguinte: d. Aquecimento, Memória, Vivência temática, Sistematização reflexiva e Avaliação, para uma melhor compreensão do tema pelos alunos presentes.
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