Para o acesso e permanência de alunos com deficiência no ensino regular, um sistema de educação inclusivo deve contar com suportes e serviços para atender, em todos os níveis de ensino, aos diversos tipos de alunos público alvo da educação especial. Sobre as deficiências que fazem parte da educação especial, pode-se afirmar que a __________ refere-se à perda parcial ou total da audição e da visão, acarretando dificuldades em observar, compreender e se comunicar, enquanto a __________ refere-se à associação de duas ou mais deficiências de ordem mental, motora, sensorial, emocional ou de comportamento social.
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esta ai a resposta espero ter ajudado..
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