Para Libâneo (2001), a concepção de gestão escolar ampara-se na relação orgânica entre a direção e a participação da comunidade escolar e local, em que as decisões são tomadas no coletivo e debatidas publicamente. LIBÂNEO, José C. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001. Refletindo sobre o texto, podemos concluir que o tipo de Gestão a que o autor se refere é a
a. Gestão autoritária.
b. Gestão democrático – participativa.
c. Gestão Centralizada.
d. Gestão unilateral.
e. Gestão escolar.
ronisemaria:
b. Gestão democrático – participativa. CORRETA
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b. Gestão democrático – participativa. CORRETA
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b
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