“Para ler imagens ou alfabetizar-se visualmente, é preciso desenvolver a observação de aspectos e de traços constitutivos presentes no interior da imagem, sem extrapolar para pensamentos que nada têm a ver com ela”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GAYDECZKA, Beatriz. A importância da leitura de imagens no ensino. . Acesso em 08 jun. 2017. Considerando essas informações e de acordo com os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa sobre a leitura de imagens, analise as seguintes proposições: I. A proposta de leitura de imagens de tendência formalista remete-se à concepção de forma tratada por Aristóteles na Antiguidade. II. A expressão leitura de imagens começou a ser tratada na área de comunicação e artes no final da década de 70 com a explosão dos sistemas audiovisuais. III. A leitura de imagens requer o conhecimento e a compreensão de diversos códigos do signo. IV. A leitura de imagens foi influenciada pelo formalismo, fundamentado na teoria da Gestalt, e pela semiótica. São corretas apenas as afirmativas: A I, III e IV B I, II e III C II, III e IV D I e IV. E II e IV.
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Resposta:
E II e IX
Explicação:
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