Para isso são necessárias propostas que considerem tanto as características da leitura como objeto de ensino, quanto os processos de construção realizados pelo sujeito que aprende a ler. Os propósitos didáticos devem estar relacionados com a formação de leitores e a finalidade da leitura, que vai além de ler para aprender a ler."
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Quando indivíduo aprende a ler, existe um fim mais amplo do que meramente ler, o objetivo está em aprender habilidades novas através da leitura, adquirir conhecimento e informação que antes eram inacessíveis, se debruçar em contos, romances e outros diversos tipos de livros.
Uma necessidade muito grande que é suprida quando aprendemos a ler é a necessidade de comunicação, um individuo que sabe ler consegue se comunicar facilmente no mundo das redes sociais, e com isso expande suas relações
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