Question

Para introduzir um tópico de geometria, um professor propôs
aos seus alunos uma atividade envolvendo dobradura, seguindo
os passos a seguir:

Resolução por favor, não estou conseguindo desenvolver. ​

Answer 1

resposta: c)

passo a passo:

então, tu vai fazer a diagonal do quadrado no passo 1

d= L√2

d= 10√2

- depois tu vai no passo 3 e faz um retangulo da diagonal pra fora. (1ª ft)

- ai tu vai ver que o x é um dos lados de um quadrado (lados iguais)

- tu faz 10√2 (diagonal) menos o lado do quadrado no passo 1 pra achar o x (2ª ft):

10√2 - 10 = x

e é a mesma coisa que 10(√2 -1)