Para inovar suas aulas um professor decidiu fazer uso de jogos de RPG, conforme ilustrado na imagem abaixo. Disponível em: . Acesso em: 13 de ago de 2019. Sobre o uso desse recurso nas aulas de História é correto afirmar que: Alternativas Alternativa 1: Jogos não são indicados, já que proporcionam momentos de descontração e diversão, tirando o foco dos alunos dos conteúdos. Alternativa 2: Muitos jogos apresentam a dinâmica de perguntas e respostas, esses devem ser priorizados por garantir a memoriazação dos conteúdos. Alternativa 3: O uso de jogos de RPG exige um conhecimento profundo de informática e um laboratório bem equipado e com internet, por isso não é viavel para uso em sala de aula. Alternativa 4: O jogo proporciona a problematização dos fatos, sendo o objetivo da disciplina História a transmissão de conteúdos históricos, ele deve ser sugerido apenas como descontração fora do ambito escolar. Alternativa 5: Além de incentivar o trabalho cooperativo, uma vez que é possível organizar grupos para os jogos, eles também possibilitam articulação interdisciplinar, uma vez que envolvem contextos (português), desafios e raciocínio lógico (matemática).
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Resposta:
penso que é a alternativa 5
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Resposta: Alternativa 5:
Além de incentivar o trabalho cooperativo, uma vez que é possível organizar grupos para os jogos, eles também possibilitam articulação interdisciplinar, uma vez que envolvem contextos (português), desafios e raciocínio lógico (matemática).
Explicação: a que é mais aceitável como correta é a (5)
todas as outras tem afirmações erradas quanto a o uso dos jogos RPG,s.
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