Para Gramsci, é necessário denunciar o caráter ideológico da dualidade entre o ensino clássico e o ensino técnico que reflete a divisão social entre o trabalho intelectual e o trabalho manual. Com referência à educação, no sentido estrito da palavra, Gramsci considera que no mundo moderno a educação técnica, intimamente ligada ao trabalho industrial, mesmo ao mais primitivo e menos qualificado, deve constituir a base do novo tipo de intelectual.
Isso significa, portanto:
Escolha uma:
a.
que é importante instituir o preconceito de que a filosofia é algo estranho e difícil, porque é uma atividade intelectual específica de uma categoria particular de especialistas ou de filósofos profissionais ou sistemáticos.
b.
que é preciso demonstrar que todos os homens são “filósofos”, definindo os limites e as características da “filosofia espontânea” que é própria de todo o mundo.
c.
uma educação para todos e um vínculo estreito entre a escola e o trabalho, assim como entre a educação técnica e a educação humanista é a necessidade de abandonar o velho “princípio educativo” clássico para adotar um novo, que fundamente uma escola unitária e universal para todos.
d.
que não há constatação de que não existe atividade humana da qual se possa excluir toda intervenção intelectual.
e.
que é o único instrumento teórico com o qual o povo simples interpreta o passado e o presente, orienta sua ação cotidiana e projeta seus anseios para o futuro.
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Resposta:
uma educação para todos e um vínculo estreito entre a escola e o trabalho, assim como entre a educação técnica e a educação humanista é a necessidade de abandonar o velho “princípio educativo” clássico para adotar um novo, que fundamente uma escola unitária e universal para todos.
Explicação:
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