Para garantir a continuidade do assunto (a temática), a autora articula idéias usando recursos sintáticos (relação entre palavras e idéias) e sematica (escolha de vocábulos). Identifique a alternativa em que esses recursos NÃO foram interpretados corretamente e os corrija
A) esses textos não têm a mesma cidadania literária [...]
B) Já outros muitos e muitos não desfrutam desta festa toda [...]
C) Enquanto isso, em segmentos modernos e requintados da indústria livreira [...]
D) A resposta e simples. Tudo isso é, não é e pode ser que seja literatura [...]
Soluções para a tarefa
A alternativa em que esses recursos NÃO foram interpretados corretamente é:
d) [...] A resposta é simples. Tudo isso é, não é e pode ser que seja literatura. [...]
• Enfatiza o que foi perguntado nos parágrafos anteriores.
> Na verdade, nesse trecho ela responde à pergunta feita anteriormente sobre o que é literatura.
Os outros itens:
a) [...] Esses textos não têm a mesma cidadania literária [...]
• Retoma a ideia do parágrafo anterior, usando a palavra “textos”, de sentido mais amplo (hiperônimo).
b) [...] Já outros – muitos e muitos outros – não desfrutam desta festa toda. [...]
• Contrapõe escritores desconhecidos a escritores consagrados.
c) [...] Enquanto isso, em segmentos modernos e requintados da indústria livreira [...]
• Introduz uma situação simultânea mas contrastante em relação à do parágrafo anterior: best-sellers × literatura popular.