Para formar esses jovens como sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, cabe às escolas de Ensino Médio proporcionar experiências e processos que lhes garantam as aprendizagens necessárias para a leitura da realidade, o enfrentamento dos novos desafios da contemporaneidade (sociais, econômicos e ambientais) e a tomada de decisões éticas e fundamentadas. O mundo deve lhes ser apresentado como campo aberto para investigação e intervenção quanto a seus aspectos políticos, sociais, produtivos, ambientais e culturais, de modo que se sintam estimulados a equacionar e resolver questões legadas pelas gerações anteriores – e que se refletem nos contextos atuais –, abrindo-se criativamente para o novo.
Para alcançar esses objetivos propostos na BNCC para o Ensino Médio, é necessário(a):
a.
A perspectiva da metodologia da ação-reflexão-ação, somente com atividades teóricas.
b.
Um docente preocupado em planejar aulas, sem necessidade de estar atento ao contexto escolar e com a condição do aluno.
c.
Uma aula tradicional, positivista.
d.
O uso de metodologias ativas, nas quais o aluno aprenda a fazer uma leitura do mundo, por meio de estratégias dialógicas e participativas.
e.
A concepção de uma aula que siga a premissa da importância de focar nos conteúdos.
Soluções para a tarefa
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Resposta:D
Explicação:Fiz e acertei
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Resposta:
d. O uso de metodologias ativas, nas quais o aluno aprenda a fazer uma leitura do mundo, por meio de estratégias dialógicas e participativas.
Explicação:
Fiz em 04/09/2022 e estava correta
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