Para Ferreira e Paes (2006), a Sequência Pedagógica (SP) considera a dimensão individual das técnicas, reunindo de forma fragmentada os movimentos para determinada modalidade. O ensino através de Procedimentos Pedagógicos (PP) utiliza-se dos jogos coletivos que respeitam a individualidade e os interesses dos alunos e exigem a criação de respostas aos inúmeros e imprevisíveis problemas impostos pelo jogo. O processo de transmissão das técnicas básicas do jogo por meio de sequência pedagógica (SP) vem sendo apresentado de uma forma descontextualizada e privilegiando os aspectos da realização motora dos gestos, em detrimento dos aspectos do seu uso em "situações reais". Nesse sentido, apropriar-se de métodos que integrem todas as possibilidades de aprendizagem para o aluno pode ser o melhor caminho para se alcançar os objetivos propostos. Quais são os tipos de métodos mais utilizados no ensino do esporte? Alternativas: a) MÉTODO = Caminho para chegar a um fim, caminho pelo qual se atinge um objetivo. Processo de ensino. Tenroller (2005) considera o mais utilizado: PARCIAL b) MÉTODO = Caminho para chegar a um fim, caminho pelo qual se atinge um objetivo. Processo de ensino. Tenroller (2005) considera os mais utilizados: PARCIAL – GLOBAL – MISTO. c) MÉTODO = Caminho para chegar a um fim, caminho pelo qual se atinge um objetivo. Processo de ensino. Tenroller (2005) considera o mais utilizado: PARCIAL- GLOBAL d) MÉTODO = Caminho para chegar a um fim, caminho pelo qual se atinge um objetivo. Processo de ensino. Tenroller (2005) considera o mais utilizado: PARCIAL- MISTO e) MÉTODO = Caminho para chegar a um fim, caminho pelo qual se atinge um objetivo. Processo de ensino. Tenroller (2005) considera o mais utilizado: MISTO
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LETRA B. Metodo= caminho para chegar a um fim,caminho pelo qual se atinge a um objetivo.Processo de ensino.....Parcial - Global- Misto
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av1
1a
2b
3e
4b
5a
av1 esta correta
1a
2b
3e
4b
5a
av1 esta correta
raissabarrosoz4qmy:
certissimo! obg
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