Para entendermos o ensino de Ciências e como ele se configura hoje no Brasil no Brasil e ainda possibilitar, a construção de caminhos plausíveis no campo das práticas educativas, é necessário conhecermos o passado, o trajeto histórico relativo ao ensino de Ciências no Brasil.
Em relação ao desenvolvimento do ensino de Ciências no cenário histórico nacional, relaciona a primeira coluna com a segunda.
I – Desenvolvimento econômico e social.
II – Questões ambientais.
III – Formação de professores.
1. Nesse período, essa disciplina passou a incorporar o objetivo de formar mão de obra qualificada para o cenário de desenvolvimento econômico e industrial.
2. Neste período profissional da área de Ciências proliferaram de forma desordenada, colocando no mercado de trabalho muitos profissionais com dificuldades para atuar em sala de aula.
Soluções para a tarefa
Resposta:
AV subst. - APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NATURAIS
1 a- I=1, II=3 e III=2
2 a- Direitos de aprendizagens/ campos de experiência
3 e- II e III apenas
4 e- I, II e III corretas
5 b- compreender conhecimentos de fatos, situações e dados
Explicação:
correção pelo ava
No que se refere ao trajeto histórico relativo ao ensino de Ciências no Brasil. A forma correta de relacionar as colunas é: I=1, II=3 e III=2.
No Brasil pós descobrimento a educação era uma ferramenta utilizada apenas pelos jesuítas com o objetivo de alfabetizar e catequizar. Ainda estavam no inicio os estudos para incluir o ensino de ciências.
Posteriormente o ensino de ciências foi incluído apenas no currículo do ensino secundário, durante a década de 1950 o ensino de Ciências tornou se uma disciplina constante no Brasil, porém era ministrado de forma mecânica e engessada através de livros sem atividades práticas.
Com o passar dos anos a importância no ensino de ciências foi se solidificando com a grande necessidade dos conhecimentos científicos para o desenvolvimento da humanidade.
Com as metodologias ativas nos processos de aprendizagem, o ensino de ciências passou a se utilizar de atividades práticas e vivências enriquecedoras.
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