Para demonstrar seus conhecimentos sobre o avanço dessas políticas, discorra como estão organizadas as metas do Plano Nacional de Educação e quais problemas elas visam enfrentar. Em seguida, comente as diretrizes presentes nesse documento que se relacionam com as formas de organização da educação básica.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
O Plano Nacional de Educação, Lei n.º 13.005/2014, agrupou as metas por meio de diferentes temáticas. O primeiro grupo de metas visa propor estratégias para assegurar o acesso à educação de qualidade para todos os cidadãos.
O próximo grupo de metas se direciona ao combate às desigualdades que marcam a trajetória do país. Em seguida, há o grupo de metas organizadas para promover ações para a valorização da diversidade presente na sociedade, a fim de que se institua um ensino com equidade.
O último grupo se destina a apresentar metas voltadas para a valorização dos profissionais da educação.
Quanto às diretrizes que se relacionam com a organização da educação básica, é possível considerar a que objetiva a universalização do atendimento escolar, contemplando toda a população como assegura a Constituição de 1988, assim como uma gestão democrática da educação pública.
Padrão de resposta esperado
O Plano Nacional de Educação, Lei n.º 13.005/2014, agrupou as metas por meio de diferentes temáticas. O primeiro grupo de metas visa propor estratégias para assegurar o acesso à educação de qualidade para todos os cidadãos.
O próximo grupo de metas se direciona ao combate às desigualdades que marcam a trajetória do país. Em seguida, há o grupo de metas organizadas para promover ações para a valorização da diversidade presente na sociedade, a fim de que se institua um ensino com equidade.
O último grupo se destina a apresentar metas voltadas para a valorização dos profissionais da educação.
Quanto às diretrizes que se relacionam com a organização da educação básica, é possível considerar a que objetiva a universalização do atendimento escolar, contemplando toda a população como assegura a Constituição de 1988, assim como uma gestão democrática da educação pública.