Question

)
Para crianças e adultos, o mundo das frações e o mundo dos decimais podem parecer muito distintos. São apenas modos diferentes de escrever os números, porém os números em si não são diferentes. Sobre a conexão que existe entre esses dois sistemas representacionais diferentes, pode-se afirmar que:

a)
O sistema de numeração decimal e o sistema de numeração fracionária representam os mesmos conceitos.

b)
Para ajudar os alunos a estabelecer a conexão entre frações e decimais, os modelos não são uma boa opção.

c)
O professor deve fazer com que o aluno perceba como o sistema de base dez inclui apenas números pequenos menores que 1.

d)
Os modelos comuns para frações são muito úteis no trabalho com frações de base dez.

Answer 1

Resposta:

D)  Os modelos comuns para frações são muito úteis no trabalho com frações de base dez.

Explicação passo-a-passo:

A maior parte dos modelos comuns para frações são um

pouco limitados em relação à finalidade de exibir frações de base

dez. Os modelos familiares de fração em geral não conseguem

mostrar centésimos ou milionésimos. É importante fornecer modelos para essas frações usando as mesmas abordagens conceituais usadas para frações tais como terços e quartos.

O modelo mais comum para frações de base dez é um quadriculado 10 × 10. Esses quadriculados podem ser impressos em

papel para os alunos pintarem várias frações.

Answer 2

Resposta: A.  

O sistema de numeração decimal e o sistema de numeração fracionária representam os mesmos conceitos.

Explicação passo a passo:

Uma meta importante do ensino das numerações decimais e fracionárias deve ser ajudar os alunos a perceber que ambos os sistemas representam o mesmo conceito.