Para cada uma das imagens relacione alguns valores que você acha que estão envolvidos nas descrições que fez sobre elas:• Valores relacionados à Imagem 1: • Valores relacionados à Imagem 2: • Valores relacionados à Imagem 3: • Valores relacionados à Imagem 4:
Soluções para a tarefa
Resposta:
dos contextos e das experiências de cada um. A imagem a seguir pode servir de suporte para as suas explicações: É importante explicar que quanto mais se gosta de algo, mais isso é central na vida dessa pessoa. Exemplo: há pessoas que adoram futebol e por isso deixam as namoradas, as aulas, a mulher, os filhos para assistir a uma partida. Isso, portanto, é central na identidade dessa pessoa. Ainda explicando sobre valores centrais e periféricos, diga que alguém pode ser honesto, por exemplo, em relação aos amigos (meio interpessoal) ou absolutamente desonesto em relação ao governo, ao não pagar impostos (meio sociocultural). Como exemplo para a alternativa C da atividade valores morais, você pode citar que o valor ho- nestidade pode estar presente ou não na vida de uma pessoa e pode ocupar diferentes graus de importância na vida. Por último, peça aos estudantes que escolham, a partir dos valores centrais que concluíram ter, quatro mais importantes e organize-os numa ordem crescente de importância. Isso ajuda a visua- lizar os próprios valores e a refletir sobre outros que gostariam de ter. Conclua essa aula dizendo para os estudantes que todos nós temos um sistema de valores morais e não morais que deter- minam nossos comportamentos e pensamentos. Ambos os sistemas dependem da qualidade das relações que estabelecemos. Valores Periféricos Físico Interpessoal Sociocultural Eu (sujeito) Meio (ambiente externo) Valores Centrais .
Explicação:
espero que tenho ajudado