Para cada frase listada abaixo, escreva se o uso da terminologia é correto ou incorreto. Se for incorreto, reescreva a frase de forma adequada.
a) Sou professora de educação física e tenho 2 alunos especiais na turma.
b) Naquela acadêmia há um aluno portador de deficiência.
c) Na minha sala há alunos normais e alunos com deficiência.
d) Quando sofri um acidente de moto, perdi uma perna e me tornei deficiente.
e) A professora de matemática tem um braço com defeito.
f) O professor de educação física tem alunos de inclusão na sua aula.
g) A pessoa com sindrome de down tem deficiência mental e está relacionado com o QI baixo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) Sou professora de educação física e tenho 2 alunos que possuem necessidades especiais na turma.
b) Naquela academia há um aluno com deficiência.
c) Na minha sala há alunos sem deficiência e alunos com deficiência.
d) Quando sofri um acidente de moto, perdi uma perna e me tornei deficiente.
e) A professora de matemática tem uma deficiência física.
f) O professor de educação física tem alunos com necessidades especiais na sua aula.
Explicação:
No dia-a-dia, devemos evitar termos e expressões capacitistas. O capacitismo é o preconceito social e a discriminação contra pessoas com qualquer tipo de deficiência.
Logo, algumas das frases estão incorretas e devem ser reescritas como:
a) Sou professora de educação física e tenho 2 alunos com deficiência.
b) Naquela academia há um aluno com necessidades especiais.
e) A professora de matemática tem uma deficiência física.
f) O professor de educação física tem alunos com necessidades especiais na sua aula.
g) A pessoa com síndrome de down pode ter comprometimento intelectual e aprendizagem mais lenta.