Para Brougère ( 2008)os principais aspectos e conceitos que devem ser observados e trabalhados nas relações entre a criança e o brinquedo são:
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Resposta:
A necessidade de refletir sobre cultura, já que estamos buscando nos aprofundar no processo pedagógico, é também criar o hábito de investigar o ambiente e o público que iremos trabalhar.
Assim como os conceitos que cada brincadeira ou brinquedo têm em cada cultura, assim recebem diferentes nomes e formatos, mas mantendo os mesmos fundamentos básicos.
Para que a criança possa desenvolver- se integralmente na área do conhecimento, independente de sua condição, os professores precisam ter um pensamento interdisciplinar, ou seja, explorar sua : a inteligência, a linguagem, o sensorial, o sócio-motor, o perceptivo e a coordenação motora.
Explicação:
andy75dias:
lixo
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