Para avaliar o conhecimento dos 32 alunos de uma classe no início do ano letivo, um professor de História fez as seguintes perguntas:
1ª pergunta: "Quem já estudou, na Antiguidade Oriental, a história do Egito?"
2ª pergunta: "Quem já estudou, na Antiguidade Ocidental, a história do mundo grego?"
Após a contagem, o professor constatou que exatamente 18 alunos responderam "sim" à primeira pergunta, 21 responderam "sim" à segunda pergunta 3 responderam "não" a ambas. Quantos alunos dessa classe já haviam estudado a história do Egito e a história do mundo grego?
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Trata-se de uma questão de resolução simples, mas que precisa de organização para entender. Vamos então reunir as informações do enunciado.
A sala de aula tinha 32 alunos que deviam responder a duas perguntas
Pergunta 1 --> 18 sim / 14 não
Pergunta 2 --> 21 sim / 11 não
Pode-se ver que o total de "sim" foram 39 alunos. Porém, 3 alunos não responderam "sim" para nenhuma delas, portanto 29 alunos já estudaram ou Egito ou mundo grego.
Assim, vamos subtrair os valores:
39 - 29 = 10 alunos
10 alunos dessa classe já haviam estudado a histórica do Egito e a história do mundo grego.
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