Question

Para atuar no ensino, o professor precisa conhecer e “diagnosticar” a fase de desenvolvimento em que se encontra o aluno em relação ao que está sendo ensinado. Diante dessa perspectiva, Vygotsky (2001) estabeleceu três níveis de desenvolvimento de ensino.

VIGOTSKI, L.S. A construção do pensamento e linguagem. São Paulo, Martins Fontes, 2001.

Para isso, assinale a alternativa correspondente ao primeiro nível de desenvolvimento:
Alternativas
Alternativa 1:
Zona de desenvolvimento real.

Alternativa 2:
Zona de desenvolvimento imediato.

Alternativa 3:
Zona de desenvolvimento intermitente.

Alternativa 4:
Zona de desenvolvimento atual.

Alternativa 5:
Zona de desenvolvimento proximal.

Answer 1

alternativa A, desenvolvimento Real

Answer 2

Olá!

A alternativa A está correta.

Bem, a difusão das reflexões a partir da Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky, estabeleceram este conceito que foi elaborado para definir o aprendizado e desenvolvimento do indivíduo para solucionar circunstâncias cotidianas sem auxílio de outros indivíduos.  

Assim, a  Zona de Desenvolvimento real se liga  ao nível de Desenvolvimento Potencial, conceito que o define como um nível intermediário entre o Desenvolvimento Real e o Potencial, sendo evidenciado pela interação social do aluno com outros indivíduos mais experientes.

Até mais!