Question

Para atender às diferenças de aprendizagem, de interesse e de ritmo de uma classe de alunos de 11 a 12 anos, o professor de Matemática tem trabalhado com duplas e trios. Esse docente vem realizando diagnóstico do desenvolvimento desses estudantes em relação à construção dos conceitos fundamentais da Matemática e estabeleceu, como meta, que todos os alunos pudessem aprender tais conceitos. Para tanto, o professor planejou atividades como:

Answer 1

... E o resto da pergunta?

Answer 2

Resposta:

c) I e II, apenas

Explicação passo-a-passo:

I- Resolução de situações-problema para aplicação dos conceitos que serão estudados.  

II- Exercício para levantamento do conhecimento prévio dos alunos em relação aos conceitos a serem estudados.