Para alguns autores como Balzan (1980) e Eisner (1985), uma perspectiva crítica importante sobre as ponderações da Taxonomia de Bloom e R. Marger é que sua instrumentalização pode ser excessiva, levando os professores a ficarem tão centrados na construção dos objetivos que acabem por perder o foco na aprendizagem.
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As taxonomias acabam se transformando em finalidades em si mesmas.
Escolha uma:
a. Asserção correta, razão correta e a razão justifica a asserção.
b. Asserção errada e razão correta.
c. Asserção correta, razão correta e a razão não justifica a asserção.
d. Asserção correta e razão errada.
e. Asserção errada e razão errada
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Resposta:
a) Asserção correta, razão correta e a razão justifica a asserção.
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