Question

Para Adorno, a concepção de educação, evidentemente não a assim chamada modelagem de pessoas. porque não temos o direito de modelar pessoas a partir de seu exterior, mas também não a mera transmissão de conhecimentos, cuja característica de coisa morta já foi mais do que destacada, mas a produção de uma consciência verdadeira. Isto seria inclusive de maior importância política, sua ideia. se é permitido dizer assim, é uma exigência política. Isto é: uma democracia com o dever de não apenas funcionar, mas operar conforme seu conceito; demanda pessoas emancipadas. Uma democracia efetiva só pode ser imaginada enquanto uma sociedade de quem é emancipado. SEVERINO, AJ. A busca do sentido da formação humana: tarefa da filosofia da educação Educação e Pesquisa. São Paulo, v.32. n.3. p. 619-634, set./dez. 2006. A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 1. Adorno olha a educação não como uma mera transmissão de conhecimentos, mas como a produção de uma consciência verdadeira, ou seja, olhar a educação também é uma exigência política de olhar para a democracia, operando em busca da demanda de pessoas emancipadas. PORQUE 11. A educação, vista sobre a ótica da filosofia, é a garantia de humanização do homem, contribuindo para a construção do próprio sujeito. Por isso, é necessário pensar em uma educação crítica e de base cultural, a fim de contribuir para uma educação em busca da cidadania. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. a Term o As asserções I e II são proposições verdadeiras, e all é uma justificativa da B A asserção l é uma proposição verdadeira e all é uma proposição falsa​

Answer 1

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I

Explicação: