Para a teoria histórico-cultural, a aprendizagem se dá nas trocas entre o sujeito e o meio. Vygotsky foi o teórico que deixou as influências dos determinantes biológicos em segundo plano e se voltou para os processos culturais, concebendo uma forma de aprendizado atrelada à linguagem e aos processos históricos. Por meio de suas descobertas, é possível se aperceber das trocas simbólicas, da relação professor-aluno e dos elementos significantes que permeiam a profissão da docência. Desta maneira, leia a estrofe a seguir e analise as afirmativas.
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I e II apenas
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