Para a resolução do presente exercício leia o trecho que segue: “Quando se trata da educação, a concepção de sujeito parece se destacar quase que naturalmente, pois não se pode pensar a educação sem aqueles que são seus agentes sociais, os educadores, que assumem, neste caso, na perspectiva corrente, o lugar dos sujeitos do processo educativo. No entanto, essa concepção trazendo, como seu correlato, a concepção de objeto, leva-nos a inferir que, no caso da ação educativa, são os educandos, os alunos, os objetos da ação dos sujeitos-educadores. Estabelecendo-se, assim, os dois polos da relação educativa – educadores e educandos – tratam-se, agora, de perguntar pela natureza do que é passado de uns para outros.” Trecho extraído de: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – a sociedade e o indivíduo. Suemy Yukizaki, PÁG. 1 Nesta perspectiva, é possível afirmar que: Dois sujeitos são elementares para a compreensão dos processos educativos. São eles os educadores e os educandos, afinal, as relações que envolvem o ensino e a aprendizagem estão estritamente vinculadas a ambos. Sendo assim, O objeto de estudo da sociologia da educação é a Instituição Escola e seus processos. Dentre eles, aqueles que permeiam os contrastes e as aproximações entre os educadores e os educandos num contexto de reciprocidade e interdependência. Assinale: Escolha uma: a. Se apenas I estiver correta. b. Se ambas forem corretas, porém, sem complementariedade. c. Se ambas forem corretas e complementares. d. Se apenas II estiver correta.
Soluções para a tarefa
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6
Não tenho muita certeza pois o texto está um pouco complicado.
Mais eu responderia a C, já que uma vez a maioria dos sociólogos são educadores.
Mais eu responderia a C, já que uma vez a maioria dos sociólogos são educadores.
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