Para a definição conceitual, alguns documentos nos auxiliam com a compreensão das lutas, especialmente em sua relação com as aulas de Educação Física. Uma dessas definições pode ser caracterizada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs, um documento publicado inicialmente em 1998 e que procurou trazer uma série de novas perspectivas para a Educação Física escolar. Nesse sentido, esse documento considera que as lutas podem ser definidas como: “____________ em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), com técnicas e ___________ de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e ____________” (BRASIL, 1998, p. 70). Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente: Escolha uma: a. competições/ imperícias/ equilíbrio. b. competições/ posições/ contra-ataque c. jogos/ estratégias/ contra-ataque. d. disputas/ estratégias/ defesa. e. jogos/ posições/ defesa.
GlaucoKaminski:
Resposta Certa: D (Disputas-Estratégias-Defesa)
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Resposta:
Disputas-Estratégias-Defesa
Explicação:
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d. disputas/ estratégias/ defesa.
Considerando a definição conceitual, a compreensão das lutas pode ser auxiliada devido alguns documentos. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs, consistem em um exemplo de documentos que apresentam diversas perspectivas novas para a educação física escolar.
De acordo com os PCN’s, as lutas consistem em disputas, onde os oponentes são subjugados através de estratégias e técnicas de desequilíbrio, contusão e imobilização.
Bons estudos!
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