Page: 004 02) (P11164917) Nesse texto, no trecho "E ai chegamos ao segundo ponto que quero destacar..." (4° parágrafo), a expressão destacada refere-se a A) atividades burocráticas. B) conteúdo pedagógico. C) ferramentas tecnológicas. D) otimização do tempo: E) personalização em massa. 03) (P11165017) Nesse texto, no trecho "... veremos a tecnologia conseguir resolver um desafio..." (5° parágrafo), a figura de linguagem foi usada para A) atribuir à tecnologia a função de facilitar a relação entre alunos e professores. B) comparar a forma como professores e alunos utilizam a tecnologia. C) estabelecer uma oposição entre as responsabilidades de professores e alunos. D) ironizar os impactos do uso excessivo das tecnologias em sala de aula. E) suavizar o problema das instituições de ensino com pouco acesso à tecnologia.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
1. A expressão destacada refere-se a:
E) personalização em massa
2. A figura de linguagem foi usada para:
A) atribuir à tecnologia a função de facilitar a relação entre alunos e professores.
Análise do texto
1. A expressão "segundo ponto" faz referência à "personalização em massa", que aparece logo em seguida, após os dois pontos, esclarecendo qual é o segundo aspecto que o autor pretende dar destaque.
O primeiro ponto referido por ele, no parágrafo anterior, foi a otimização do tempo.
2. Em "veremos a tecnologia conseguir resolver um desafio", é atribuída à tecnologia o papel de solucionar certos problemas do ambiente escolar, como otimizar o tempo das aulas e a individualização do tratamento dos alunos.
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