Question

Padilha (2002) destaca alguns tipos de registros que, dentro de uma perspectiva emancipatória de avaliação, constituem ricos elementos para a avaliação continua dos educandos, que são: I. Do aluno, por meio das produções realizadas no cotidiano da vida escolar em todas as áreas do conhecimento: exercícios, trabalhos, pesquisas, relatórios, provas, além de auto-avaliação, em que registrará observações a respeito de seu processo. II. Do grupo-classe, através do registro realizado conjuntamente por alunos e professores: avaliação das atividades, o conhecimento construído em cada área e o movimento do grupo. III. Do professor, por intermédio do acompanhamento do processo de cada aluno, do grupo-classe e do seu próprio processo. IV. Em relação ao aluno, em verificar a indisciplina da classe para punir os responsáveis e evitar que atrapalhem a aprendizagem dos outros alunos. Ao analisar as afirmações podemos dizer que: As alternativas I, III e IV estão corretas As alternativas II, III e IV estão corretas As alternativas II e III estão incorretas As alternativas I, II e IV estão corretas As alternativas I, II e III estão corretas

Answer 1

Resposta:

I, II e III.

Explicação: companhamento do processo de cada aluno, do grupo-classe e do seu próprio processo.