Oxford dividiu as estratégias de aprendizagem de línguas em duas categorias principais, estratégias diretas e estratégias indiretas, que são subdivididas em seis classes. As estratégias diretas, que envolvem a nova linguagem diretamente, são divididas em estratégia de memória, cognitiva e compensação. As estratégias indiretas incluem a estratégia metacognitiva, afetiva e social. As estratégias indiretas dão apoio à aprendizagem de línguas”.
ZARE, P. Language learning strategies among efl/esl learners: a review of literature. International Journal of Humanities and Social Science. Vol. 2 No. 5; March 2012.
Disponível em: . Acesso em 26/05/2016. (Tradução nossa)
Analise as proposições abaixo e considere as ações características da estratégia metacognitiva:
I - Avaliar o sucesso da realização de uma tarefa.
II - Estabelecer objetivos claros para a aprendizagem.
III - Preparar um local e horário para estudo.
IV - Utilizar uma palavra nova em diferentes contextos.
É correto o que se afirma em apenas:
ALTERNATIVAS
I e II.
I e IV.
III e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Respondido por
32
A resposta é l, ll e lll que estão de acordo com o texto apresentado.
Respondido por
18
Resposta correta I II III
I.Fazer anotações durante a aula. direta
II. Assistir a vídeos legendados. direta
III. Utilizar sinônimos. direta
IV. Expor-se, para diminuir a timidez. indireta
as estratégias diretas são relacionadas a memória, cognição, e compensação
ja as indiretas são metacognição afetividade e sociabilidade.
também tem uma explicação no slide 4 da aula ao vivo 2
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