"Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos, jogos de mão e etc,
são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de
atenderem necessidades de expressão que passam pela esfera afetiva, estética e cognitiva. Aprender
música significa integrar experiências que envolvem a vivência, a percepção e a reflexão, encaminhando-
as para níveis cada vez mais elaborados" (BRASIL. RCNEI, VOL. III, 1998, p. 48).
A partir da leitura do texto acima, assinale a alternativa correta.
A As atividades musicais, especialmente às ligadas aos jogos e brincadeiras são prejudiciais ao desenvolvimento do gosto pela música.
B As necessidades de expressão, da estética e da cognição da música só podem ser alcançadas a partir de um repertório de música clássica
C As atividades musicais lúdicas devem permanecer sempre num mesmo nivel de conhecimento básico, evitando elaborações mais
avançadas.
D A experiência de aprender integra práticas musicais e propostas de reflexão sobre a música, buscando aprofundar o conhecimento
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D...
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por que eu robei do de cima
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