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€ Ouestão 3/5 - Etica e a Estética na Educação
"Aproximar educação e ética é um desafio que resulta do contexto da realidade do mundo atual Os paradoxos que se apresentam refletem um mundo de infinitas possibilidades ao lado de um
processo assustador de autodestruição na escola que revela essa ambiguidade como um espaço e um instrumento de reflexão e de reprodução"
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponivel em JOHANN, Jorge R Educação e éticas em busca de uma aproximacho. Porto Alegre Edipucrs, 2009 p 9 httpwww.puers brledipucrs/educaca a pdi Acenso em 13 de
junho de 2019
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro base Etica, estética e educação sobre a concepção do educação relacionada a ética proposta por Dewey, analise as afirmativas a seguir
e assinale a alternativa correta
A
É imprescindível que os alunos sejam impedidos de viver sua vida moral pessoalmente, pois, podem agir por imitação ou imposição
B
Para Dewey a educação ética indica a distinção entre conhecer principios morais e ter princípios morais
C
Para Dewey é possível obrigar e coagir alguém a comportar-se de maneira ética, pois o agir moral é independente da liberdade
D
Segundo Dewey, se convence alguém por sermões e discursos, muito além do sensibilizar pelo exemplo.
E
A educação ética, segundo Dewey, encontra-se em um campo diverso das atividades escolares
Soluções para a tarefa
Resposta:
B - Para Dewey a educação ética indica a distinção entre conhecer princípios morais e ter princípios morais.
Explicação:
A alternativa correta é a opção B. Para Dewey a educação ética é questão de conhecimento e de prática, ou exercício. O que indica a distinção entre conhecer princípios morais e ter princípios morais. No entanto, é imprescindível que os alunos saibam que devem viver sua vida moral pessoalmente, e não apenas por imitação ou imposição. Não é possível obrigar alguém a comportar-se de maneira ética; o agir moral exige a liberdade autônoma. Rorty, seguidor de Dewey, fala expressamente que não se convence ninguém por sermões e discursos. O que se pode fazer é sensibilizar pelo exemplo (livro-base, p. 45).
B) Para Dewey a educação ética indica a distinção entre conhecer princípios morais e ter princípios morais.
De acordo com Dewey, a educação ética consiste em uma questão de conhecimento, de exercício, ou mesmo de prática. Tal fato realiza a indicação de que existe uma diferença entre o conhecimento dos princípios morais e de se ter efetivamente dos princípios morais.
Mas é preciso considerar que os alunos devem ter conhecimento da importância da vivência da sua vida moral pessoalmente, não somente através de imitações ou imposições.
Bons estudos!