Os Transtornos de Aprendizagem estão relacionados a falta de alguma habilidade específica relativos, por exemplo, à leitura, escrita ou matemática, em estudantes que demonstram resultados abaixo do esperado para o seu respectivo nível de desenvolvimento, de competência e de escolaridade.
CARVALHO, Tereza Cristina de. Transtornos de Aprendizagem e Intervenções Psicopedagógicas Clínicas e Institucionais. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Levando em consideração as características de cada Transtorno de Aprendizagem, leia as afirmativas e assinale a alternativa que corresponda as características de cada uma delas:
I – Disortografia é a dificuldade escrita com desvios em relação à norma padrão, demonstrando uma caligrafia com discrepâncias na elaboração e na proporção.
II – Disgrafia é a dificuldade na escrita, associada a letras mal traçadas ou ilegíveis, letras bem próximas com a produção de texto desorganizada.
III – A discalculia é a dificuldade para cálculos e números, não compreendendo o enunciado de problemas, não conseguem quantificar e realizar comparações e não compreendem sequências lógicas.
IV – A dislexia apresenta um padrão de dificuldades de aprendizagem caracterizado por problemas no reconhecimento preciso ou fluente de palavras, problemas de decodificação e dificuldades de ortografia.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.
Alternativa 2:
I e II apenas.
Alternativa 3:
III e IV apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 4: II, III e IV apenas.
Explicação:
A disortografia “uma dificuldade expressa por um conjunto de erros da escrita que afetam a palavra, mas não o seu traçado ou grafia”
Podemos dizer que a solução correta sobre a questão a respeito dos Transtornos de Aprendizagem está na alternativa 4, que indica a Disortografia.
Transtornos de Aprendizagem: Disortografia
Por causa de deficiências fonológicas crianças podem apresentar dislexia do desenvolvimento, apresentando modificação na ordem de palavras, apresentando também escrita desacertada, ocultação ou substituição de símbolos da escrita (como letras, hífens, etc), esse conjunto de características representam a disortografia, parte desse quadro.
Para intervir nesses casos é necessária a compreensão do sistema de escrita utilizado dentro da linguagem materna do educando, observando quais os principais erros cometidos e focando em trabalhos que auxiliem a memória visual.
Saiba mais sobre a Disortografia aqui: https://brainly.com.br/tarefa/28766224
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