Question

Os tipos de avaliação da aprendizagem se articulam com os propósitos que se têm ao realizar uma determinada avaliação, possuem características específicas e se relacionam com o momento em que se desenvolvem. Com relação aos tipos de avaliação, indique (V) se a afirmação é verdadeira ou (F) se a afirmação é falsa:

( ) A avaliação somativa ocorre ao final de um processo de estudos, no final do bimestre, semestre ou ano letivo e visa identificar aquilo que os alunos apropriaram durante o período trabalho.
( ) A avaliação informal ocorre de maneira pontual e influencia tanto nos aspectos quantitativos como qualitativos, incidindo também nos procedimentos de avaliação mais formais.
( ) A avaliação diagnóstica ocorre ao início de um processo de formação e objetiva identificar conhecimentos prévios acerca de determinados temas que serão tratados durante o curso. Seus resultados permitem que o professor elabore um planejamento de ensino mais de acordo às necessidades dos educandos.
( ) A avaliação formativa visa fornecer elementos para que o professor possa ir replanejando as atividades propostas para ajudar os estudantes a superarem as dificuldades enfrentadas.
( ) A avaliação somativa é processual e cumulativa, pois vai somando os diferentes aspectos avaliados ao longo do tempo.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de verdadeiro e/ou falso:

Answer 1

Resposta = V; F; V; V; F. Correto

Answer 2

Olá!

1. Verdadeiro.

2. Verdadeiro.

3. Falso.

A avaliação diagnóstica é colocada em prática após um resultado prévio, onde os avaliadores irão identificar os possíveis erros do indivíduo com o intuito de corrigi-los e entender melhor como será a preparação para as próximas atividades.

4. Verdadeiro.

5. Falso.

Bem, a avaliação somativa, está relacionada aos conteúdos mais relevantes do projeto, assim como os objetivos mais amplos dados no período de instrução.

Dentre suas características temos:

O feedback da nota;

A comparação dos resultados;

E a busca por melhorias em uma ampla escala.

Valeu!