“Os termos jogo, brinquedo e brincadeira ainda são empregados de forma indistinta, demonstrando um nível baixo de conceituação deste campo”. Essa afirmação aponta a dificuldade que envolve essas terminologias. Analise as afirmativas com V verdadeiro e F falso: ( ) A brincadeira é ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, ao mergulhar na ação lúdica. ( ) O brinquedo tem uma relação intima com a criança e não possui regras quanto ao uso. ( ) O jogo não é influenciado pelo contexto cultural que está inserido Sobre o jogo brinquedo e brincadeira, assinale alternativa com a sequência correta de verdadeiro ou falso: Escolha uma: a. F, V e V. b. V, V e F. c. V, F e F. d. V, V e V. e. F, F e F.
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A) V V F está correto
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A alternativa A está correta.
A partir da Ludicidade, o educador iniciará a brincadeira com o objetivo dos alunos interagirem com diferentes lançamentos, assim como os tipos de recepção, fortalecer a cooperação e executar movimentos para a apresentação prática.
Quanto as atividades coletivas é importante que o educador crie experiência para a solução do problema com os demais alunos em sala, o que irá contribuir com o aprendizado, levando em consideração não só a ação mas também a forma como ele foi resolvido.
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