Os temas relativos à diversidade nas pesquisas educacionais estão principalmente relacionas às diferenças étnicas, de gênero, físicas e mentais e as diferenças entre as gerações. Os temas relacionados às diferenças étnicas são aqueles que se referem as questões indígenas e afro-brasileiras. Quando pensamos nos grupos indígenas, a exclusão vem à tona devido as diferenças culturais além das questões sobre os direitos humanos, segundo a Declaração dos Direitos Humanos “todos têm direito à educação”. O aprendizado da “língua” dos brancos pode ser visto como o domínio sobre estas populações e, também, conhecer o lugar que ocupam em relação aos outros. Por outro lado, há a necessidade do aprendizado do português até mesmo para não se deixarem ser manipulados pelos brancos. Essa é uma questão que envolve a escola num processo de “negociação cultural”. Sabendo da necessidade de uma “negociação cultural” na escolarização indígena, assinale a alternativa que corresponde à como se processa essa questão na escola. Alternativas: a) A problemática a ser enfrentada é de como articular o universal colonialista com o particular dado pela diversidade étnica. b) A problemática que a escola enfrenta é a dificuldade de ensino das “línguas” indígenas. c) Não deveriam levar em conta o ensino de “línguas” indígenas porque no Brasil se fala português. d) Indígenas tem sua cultura por isso eles deveriam aprender somente as línguas que falam. e) A escola tem dificuldades de aliar as ”línguas” indígenas com o português, pois são muito diferentes.
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Acredito que seja a A, além de soar coerente, trata não só da língua. Mas do domínio colonialista.
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