os seguintes:
A criança terá uma escola na qual a sua linguagem seja respeitada [...]
Uma escola em que a criança aprenda a sintaxe dominante, mas sem desprezo pela
sua.
Esses oito milhões de meninos vêm da periferia do Brasil [...] Precisamos respeitar a
(sua) sintaxe mostrando que sua linguagem é bonita e gostosa, às vezes é mais bonita
que a minha. E, mostrando isso, dizer a ele: “mas para tua própria vida tu precisas dizer
'a gente chegou' (em vez de “a gente cheguemos"). Isso é diferente, [a abordagem] é
diferente. É assim que queremos trabalhar, com abertura, mas dizendo a verdade,
Responda de forma sucinta:
1) Qual é a posição defendida pelo professor Paulo Freire com relação à correção de
erros gramaticais na escola?
Soluções para a tarefa
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Resposta: Defende o respeito à linguagem que o aluno aprende no seu meio social, onde é utilizada, sem deixar de somar a ela outra norma comum à classe dominante escolarizada, adequando ao seu contexto de sobrevivência;
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