Os saberes pedagógicos são entendidos como necessários para a “ação de ensinar”. Esta ação de ensinar não pode ficar restrita às técnicas de ensino, mas que sejam uma ligação entre a teoria e a prática, envolvendo todos os saberes, pois “a prática dos professores é rica em possibilidades para a constituição da teoria”. Sabemos que os saberes de um professor é um triângulo que se completam. Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são esses saberes: A) Saber da experiência, saber da didática, saber da disciplina. B) Saber da pedagogia, saber da orientação, saber da didática. C) Saber da pedagogia, saber das experiências, saber das disciplinas. D) Saber das disciplinas, saber da Didáticas, saber da orientação.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Pedagogia, Experiência, Disciplina
Explicação:
Frente ao triângulo do conhecimento, Nóvoa (1999) nos apresenta a necessidade de uma visão mais consciente em relação aos saberes e suas ligações. É preciso perceber que todos os saberes não podem ser fragmentados, existe a necessidade de buscarmos uma religação, uma releitura dos saberes e assim deixarmos de lado as depreciações que ocorrem tanto na relação do saber da experiência que já vem com o profissional (a figura do professor); do saber da pedagogia (que retrata somente o saber científico como importante) além das disciplinas (que visualizam seu saber engessado como apropriado no processo ensino aprendizagem). Precisamos visualizar a tríade que se forma, não desmerecendo nenhuma delas, pois cada uma dá um aporte para a construção de saberes que constroem nosso processo ensino e aprendizagem.