Os resultados revelam a verdade crua sobre um desempenho e guiam decisões a serem tomadas. Pensando nisso, leia o trecho a seguir: Localizada em uma favela paulista, a Escola Estadual “Içami Tiba” tem 8 turmas de 3o ano do Ensino Médio. É o primeiro ano de Lucinda como coordenadora pedagógica dessas turmas e uma de suas Metas é relativa ao resultado do ENEM. Ao verificar os resultados do último ano, ela constatou que somente 46% dos alunos se inscreveram e fizeram a prova; destes, 73% foram aprovados com notas acima de 600 pontos. E o restante, com notas entre 540 e 599. Assim, ela constatou que o resultado da aprendizagem demonstrada no ENEM está muito bom, mas que a baixa participação dos educandos puxou o resultado geral para baixo.
Considerando o exposto, como Lucinda pode agir, enquanto coordenadora pedagógica, para que o “Içami Tiba” tenha mais alunos aprovados e com possibilidade de acesso ao Ensino Superior?
Oferecer aulas de reforço no contraturno.
Solicitar aos professores que façam um intensivão de atividades.
Garantir que os alunos façam a inscrição no ENEM.
Conversar com cada aluno.
Monitorar o dia da aplicação da prova do ENEM.
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RESPOSTA CORRETA: Garantir que os alunos façam a inscrição no ENEM.
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