Os referenciais de qualidade para a educação superior a distância são orientações contidas em documento disponibilizado pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Secretaria de Educação a Distância, com parâmetros e princípios norteadores para a modalidade de educação superior a distância no país. Um dos trechos do texto diz o seguinte: "O uso inovador da tecnologia aplicado à educação, e mais especificamente, à educação a distância deve estar apoiado em uma filosofia de aprendizagem que proporcione aos estudantes a oportunidade de interagir, de desenvolver projetos compartilhados, de reconhecer e respeitar diferentes culturas e de construir o conhecimento". Tendo em vista o caráter inovador e interativo das tecnologias da Web 3D, imagine que você é professor-autor de um curso a distância e tenha que inserir essas tecnologias no contexto do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), para um curso de educação superior na sua área de formação. A partir disso, e baseado nas diretrizes do MEC, elabore um plano de aula para o AVA contendo: 1. Tema e descrição da aula. 2. Objetivos. 3. Recursos da Web 3D que serão utilizados no AVA e suas justificativas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
Exemplo de um plano de aula que contempla todos os itens:
1. Tema e descrição da aula:
Tema: apropriação da língua inglesa por meio do MMORPG Allods Online para alunos em formação inicial do curso superior de Letras - Português/Inglês.
Descrição: alunos do primeiro ano de formação inicial no curso superior de Letras - Português/Inglês devem se inscrever no jogo massivo on-line Allods Online e, após a escolha do avatar, vão ser envolvidos em uma narrativa que também servirá de guia para que eles tenham sucesso em sua jornada, além de tutoriais em inglês sobre comandos básicos e instruções do jogo. Durante as missões apresentadas no jogo, que envolvem soluções de problemas e tomadas de decisões, o aluno deverá aplicar estratégias de leitura e habilidades de compreensão textual da língua inglesa. Portanto, ele precisará utilizar seus conhecimentos desse idioma para interagir com a interface do jogo, assim como para interpretar as missões, as descrições de itens e os equipamentos que poderá utilizar para interagir com outros jogadores.
2. Objetivos:
- Desenvolver habilidades de tomada de decisões, resolução de problemas e de cooperação.
- Desenvolver a proficiência da língua inglesa em situações de diálogo, que exige o "pensar rápido" em outro idioma.
- Desenvolver técnicas de leitura e de interpretação de textos em língua inglesa.
- Apresentar possibilidades didáticas práticas para que o futuro professor aplique em sala de aula.
3. Recursos da Web 3D que serão utilizados no AVA e justificativas:
Os Massively Multiplayer Online Role-Playing Games (MMORPGs) são jogos em que os jogadores assumem personagens em ambientes 3D. São jogados on-line e em tempo real; os jogadores podem se interligar a milhares de outros jogadores que interagem e conversam ao mesmo tempo. O jogo escolhido (Allods Online) é um jogo épico, que se desenrola no mundo virtual denominado Astral, em que o planeta chamado Sarnaut sofreu um cataclismo e foi destruído, espalhando pedaços de terra - denominados allods - que agora flutuam no Astral. A partir daí, criam-se as narrativas e o ambiente do jogo.
Tal MMORPG foi escolhido como recurso de aula, devido a sua popularidade entre os jovens que também acabaram de concluir o Ensino Médio e estão matriculados em cursos de educação superior. Esses estudantes podem aplicar a atividade em suas futuras aulas como professores dos Ensinos Médio ou Fundamental, por exemplo.
Nesses jogos, eles se envolvem de forma criativa e têm de assumir uma postura ativa. Para ter sucesso na jornada, é preciso interagir e dialogar com outros jogadores, além de se esforçar para entender a história e as instruções recebidas, o que gera um ambiente muito favorável para desenvolver habilidades de leitura, de interpretação de textos e a prática de conversação em inglês.
Explicação: