Os recentes avanços da genética, as neurociências e a farmacologia confirmam a importância crescente das ciências naturais na compreensão do corpo e do comportamento e, particularmente, na explicação e tratamento de doenças mentais e físicas. Lamentavelmente, estão deixando de lado a importância dos processos sociais e qualquer contribuição da sociologia para a compreensão da saúde e transtornos mentais. Isso pode ser explicado por três motivos: os grandes avanços da biologia (decodificação do genoma humano), o poder social do médico e os avanços da farmacologia.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Os processos sociais não configuram os próprios conceitos de saúde e transtornos mentais, definindo os limites do que constitui transtorno mental e as categorias utilizadas para distinguir um de outro.
PORQUE
II - Os processos sociais desempenham um papel importante na etiologia de distúrbios mentais – qualquer transtorno mental é sempre um produto da genética e do meio ambiente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são falsas.
b. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Soluções para a tarefa
Resposta:
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição
Os distúrbios mentais não são sempre um produto da genética e do meio ambiente. Existem traumas e situações que o indivíduo nem mesmo se lembra mas influenciam negativamente no seu desenvolvimento. Logo, a segunda alternativa é incorreta. Letra C.
Os processos sociais são observados por diferentes fatores e situações, não sendo uma definição exata para o estudo dos distúrbios mentais.
Em sala de aula, é importante entender como a relação desse aluno está inteirada com o processo de socialização e principalmente como ele responde as avaliações, unindo os resultados que este aluno gera e como ele interage com o ambiente escolar.
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