Question

Os profissionais da educação infantil reclamam da ausência das famílias das crianças nas escolas. Os nossos estudos indicam que muitas instituições de educação infantil barram os pais na porta, no momento em que a criança chega para mais um dia letivo na escola, o que nos leva à seguinte afirmação:

a) barrar os pais na porta diminui o  contato do professor com a família e, consequentemente, nas possibilidades de troca de informações a respeito da criança, fundamental para a organização da prática docente.
b) barrar os pais na porta da instituição de educação é uma prática que deve ser mantida em todas as escolas,  uma vez que o seu espaço é destinado somente para as crianças e aos profissionais da educação.
c) A afirmação do enunciado da questão não corresponde com as práticas que ocorrem nas escolas de educação infantil do Brasil, pois os pais tem contato diário com os professores dos seus filhos nas escolas.
d) O regimento das escolas brasileiras impedem que os pais acompanhem seus filhos até a sala de aula da educação infantil, pois esta é uma tarefa que deve ser executada somente pelos professores.

Answer 1

A partir do momento em que as escolas infantis barram a entrada dos pais impede o contato e o diálogo com os professores a respeito do filho