Os professores percebem que precisam mudar, mas não sabem bem como fazê-lo e não estãopreparados para experimentar com segurança. Muitas instituições também exigem mudanças dosprofessores sem dar-lhes condições para que eles as efetuem. Frequentemente algumas organizaçõesintroduzem computadores, conectam as escolas com a Internet e esperam que só isso melhore osproblemas do ensino.MORAN, José. Integração das tecnologias na educação. Disponível em:. Acesso em 13/07/2016.Sobre o papel do professor na implantação de softwares educacionais, analise as afirmativas a seguir.L Com base no cenário atual da educação brasileira, é possível afirmar que a utilização de softwareseducacionais é um processo já amadurecido para professores e alunos.II. Há divergências entre o contato e utilização dos softwares por imigrantes e nativos digitais, ou seja,por professores e alunos.III. As comunidades escolares criam condições propícias para a implantação e efetiva utilização dossoftwares educacionais no processo de ensino e aprendizagem.IV. Em muitos casos, as instituições de ensino canalizam seus esforços na implantação dos softwaresdeixando para segundo plano a capacitação da equipe.Agora, após análise das afirmativas assinale a alternativa correta.
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Resposta:sim,alguns professores precisam mudar pois mandam mais de 5 atividades por dia e nós alunos temos outros devere/materias
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