Os professores não são responsáveis diretos pelos Clubes Juvenis; entretanto, podem construir uma proximidade que fortalecerá a prática do Protagonismo Juvenil junto aos estudantes. Quais das posturas a seguir não poderiam faltar a um professor que se disponha a apoiar a prática do Protagonismo?
a.
Comentar sobre os Clubes durante as aulas, deixando claro aos estudantes que eles só poderão exercer seu Protagonismo Juvenil naquele espaço.
b.
Elogiar e valorizar as ações dos Clubes, questionar sobre o andamento quando possível e incentivar pesquisas e iniciativas que ampliem conhecimentos.
c.
Atentar-se às ações dos Clubes Juvenis e, se preciso, utilizar um tempo maior das aulas para tratar de questões que envolvem os Clubes, mesmo que comprometa o desenvolvimento das atividades planejadas e apontadas nos Guias de Aprendizagem.
d.
Interferir em conflitos e encaminhar reuniões junto aos Presidentes dos Clubes Juvenis para encontrarem soluções.
Soluções para a tarefa
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b
Explicação:
Elogiar e valorizar as ações dos Clubes, questionar sobre o andamento quando possível e incentivar pesquisas e iniciativas que ampliem conhecimentos.
alebazarin:
b-
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b
Explicação:
Elogiar e valorizar as ações dos Clubes, questionar sobre o andamento quando possível e incentivar pesquisas e iniciativas que ampliem conhecimentos.
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