ENEM, perguntado por polianasantos7549, 9 meses atrás

Os professores e os treinadores são responsáveis por proteger a criança no período de iniciação esportiva, proporcionando-lhe experiências positivas para prolongar sua participação no esporte, visto que o principal objetivo desse processo na infância, em especial, não é formar campeões. NUNOMURA, Myrian; CARRARA, Paulo Sabino; TSUKAMOTO, Mariana Cruz. Ginástica artística e especialização precoce: cedo demais para especializar, tarde demais para ser campeão! Revista de Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 24, n. 3, p. 305-14, 2010. Considerando o enunciado acima e as Fases de Iniciação Esportiva estudadas em nosso projeto de ensino, avalie as afirmações a seguir com V para verdadeiras e F para falsas: I – A Fase de Iniciação Esportiva I, abrange crianças com idades entre 7 a 10 anos, isto é, alunos da etapa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. II – A competição, especialização e o ensino da técnica dos esportes coletivos são os conteúdos principais da Fase de Iniciação Esportiva I. III – Na Fase de Iniciação Esportiva I, destaca-se o jogo como o principal método do processo de ensino e aprendizagem dos esportes. As afirmações I, II e III são, respectivamente:

Soluções para a tarefa

Respondido por fabioasficodata
5

Resposta:

FFV

Explicação:

Respondido por deideclaudinooficial
10

Resposta: FFV

Explicação:

I – A Fase de Iniciação Esportiva I, abrange crianças com idades entre 7 a 10 anos, isto é, alunos da etapa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. (FALSA) Nas idades de 07 e 08 anos são os primeiros anos de ensino fundamental.

II – A competição, especialização e o ensino da técnica dos esportes coletivos são os conteúdos principais da Fase de Iniciação Esportiva I. (FALSA) O envolvimento das crianças nas atividades desportivas deve ter:

caráter lúdico; Participativo; e Alegre.

III – Na Fase de Iniciação Esportiva I, destaca-se o jogo como o principal método do processo de ensino e aprendizagem dos esportes. (VERDADEIRA) Pode utilizar-se do JOGO como principal método para a aprendizagem.

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