Os professores devem ser capazes de entender a diversidade de estilos de aprendizagem e de desenvolvimento físico e intelectual dos estudantes, além de criar ambientes de aprendizagem estimulantes e participativos (UNESCO, 2000).
UNESCO. Educação para todos: o compromisso de Dakar. Dakar, Senegal, 2000.
Sobre as perspectivas de formação de professores, leia as afirmativas abaixo.
I. Na perspectiva apresentada pelos organismos internacionais, os governos têm a obrigação de assegurar que os objetivos e as metas de educação para todos sejam alcançados e mantidos.
II. Os documentos internacionais evidenciam que as políticas de formação de professores devem focar em ações que criem formas inovadoras para identificar, atrair e capacitar bons profissionais.
III. Os professores devem desenvolver estratégias de aprendizagem na perspectiva de metodologias tradicionais, pois são as únicas que podem garantir o desenvolvimento físico e intelectual do aluno, além de possibilitarem sua participação ativa em todo o processo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
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Resposta:
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Explicação:
dennisesantos:
Resposta alternativa I e II apenas.
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Sobre a formação de professores, podemos afirmar que as afirmativas que estão corretas são a I e a II. Sendo assim, a alternativa correta é a 3. Vamos compreender a afirmativa errada:
- III) Diferente do que consta nessa alternativa, os professores devem buscar a diversidade metodológica para ensino, afim de manter o interesse dos alunos e evitar que a sua aula seja considerada monótona, além de claro, incentivar a participação dos estudantes. Assim, o aprendizado será muito mais prazeroso e espontâneo.
As metodologias de ensino x tecnologias atuais
É essencial que os educadores não se prendam às metodologias tradicionais e invistam na sua própria aprendizagem para que se acostumem com as tecnologias atuais e diversas plataformas de ensino que estão à disposição. Como estamos na Era tecnológica, nos desenvolvemos junto à tecnologia, e o ensino não deve ficar de fora.
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