OS PROFESSORES DE UMA FORMA GERAL, AGREGAM AO TRABALHO PEDAGÓGICO OUTRAS FUNÇÕES E RESPONSABILIDADES PARA RESPONDER ÁS EXIGÊNCIAS IMPOSTA PELA COMUNIDADE E ÓRGÃOS DO SISTEMA. É PRECISO QUE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO PROFESSOR SEJA COMPATIVEIS COM AS EXIGÊNCIAS POR QUALIDADE TÃO PRETENDIDAS PELA DIRETRIZES E PELA SOCIEDADE. É PRECISO QUE O ESTADO ADOTE MEDIDAS QUE CAMINHEM JUNTOS COM METAS ESPERADAS E MELHORIAS NAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO PROFESSOR. PARA ISSO O GOVERNO CRIOU UMA SÉRIE DE PROGRAMAS CUJO OBJETIVO PRINCIPAL É A MELHORIA NA QUALIDADE DE TRABALHO E VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR. OBTER INFORMAÇÕES SOBRE ESSES PROGRAMAS LEIA O TRECHO A SEGUIR. “É UM PROGRAMA NACIONAL IMPLEMENTANDO PELO CAPES EM REGIME DE COLABORAÇÃO COM AS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO DOS ESTADOS, DO DISTRITO FEDERAL E DOS MUNICIPIOS E COM AS INTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES). O PROGRMA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL GARANTIR QUE OS PROFESSORES EM EXERCÍCIO DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA OBTENHAM A FORMAÇÃO EXIGIDA PELA LDB, POR MEIO DA IMPLANTAÇÃO DE TURMAS EXCLUSIVAS PARA OS PROFESSORES EM EXERCÍCIO ”(NICÉSIO; ALMEIDA; CONCEIÇÃO. 2015, P 85) VINCULE A ALTERNATIVA QUE CONTÉM O NOME DO PROGRAMA QUE O TRECHO ACIMA SE REFERE.
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Resposta: PARFOR - Programa Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica.
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