Os pontos da escala do Saresp foram agrupados em quatro níveis de desempenho – Abaixo do Básico, Básico, Adequado e Avançado – definidos a partir do currículo proposto para as escolas estaduais de SãoPaulo. Considerando os níveis de proficiência dos alunos e o encaminhamento pedagógico necessário a cada um, assinale a alternativa correta.
Os alunos do nível abaixo do básico demonstram domínio insuficiente dos conteúdos e das competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram, necessitando de
recuperação intensiva com vistas à aquisição dos conhecimentos básicos.
Os alunos do nível adequado demonstram domínio mínimo dos conteúdos e das competências e habilidades, mas possuem as estruturas necessárias para interagir com o Currículo no ano/série
subsequente, necessitando de recuperação intensiva.
Os alunos do nível avançado demonstram domínio pleno dos conteúdos e das competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram, ensejando o aprofundamento
curricular.
Os alunos do nível básico demonstram domínio pleno dos conteúdos e das competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram, necessitando de recuperação contínua.
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Os alunos do nível abaixo do básico demonstram domínio insuficiente dos conteúdos e das competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram, necessitando de
recuperação intensiva com vistas à aquisição dos conhecimentos básicos.
recuperação intensiva com vistas à aquisição dos conhecimentos básicos.
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