Os pensadores medievais asseguravam que a filosofia é serva da teologia (que a razão é subalterna à fé) expressavam essa concepção eminentemente essencialista de que a realidade é dicotômica: de um lado as verdades da fé (o mundo divino); de outro, as aparências enganosas do mundo sensível. Esse tipo de pensamento levou à defesa de uma educação:
Emancipatória, pois compreende a criança como sujeito histórico.
Disciplinadora, por meio da qual o adulto enquadra a criança no modelo considerado verdadeiro, belo e bom.
Conservadora, porque valoriza os princípios filosóficos da Antiga Grécia.
Reacionária, pois fundamenta a manutenção da elite no poder.
Libertadora, porque possibilita à criança a construção de novos saberes.
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A resposta é "Disciplinadora, por meio da qual o adulto enquadra a criança no modelo considerado verdadeiro, belo e bom."
O objetivo da educação na época era criar as crianças com base nos ensinamentos bíblicos, doutrinado e até alienando-as para serem obedientes e 'corretas'
O objetivo da educação na época era criar as crianças com base nos ensinamentos bíblicos, doutrinado e até alienando-as para serem obedientes e 'corretas'
taay0801:
Muiiiito Obrigado LiadePaula ,
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Disciplinadora, por meio da qual o adulto enquadra a criança no modelo considerado verdadeiro, belo e bom.
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