Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são um documento construído em 1997 com algumas diretrizes de apoio a ensino e a reflexão sobre as práticas metodológicas utilizadas na escola. Para as ciências naturais é ressaltada a sua importância em colaborar para a compreensão do mundo em constante mudança, colocando o homem como um cidadão participativo da sociedade e do Universo que o cerca. O conteúdo do documento contempla um total de quatro blocos temáticos ambiente, ser humano e saúde, recursos tecnológicos e Terra e Universo. Com base no que foi descrito sobre os PCN, construa um texto argumentando sobre o papel do professor de ciências como mediador da aprendizagem e formador de cidadãos conscientes e participativos.
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A observação do conhecimento transmitido deve ser feita pelo educador afim de auxiliar os alunos a possuir um olhar técnico sobre as questões apresentadas.
Por isso, quando falamos na prática do ensino nos diferentes campos de aprendizado, é preciso que o educador acompanhe os parâmetros curriculares, utilizando do material didático e introduza elementos do dia a dia, ou seja, do cotidiano que é comum para seus alunos.
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